09.11.2026

Заканчивается осень-самое благоприятное время года, когда дети лучше всего видят и запоминают изменения в природе. Поэтому на коррекционных занятиях по теме «Осень», играя с большим удовольствием, дети рассказывают о признаках осени и при этом усваивают трудные грамматические категории. А помогают им в этом деле чудо-листья, играя с которыми, у детей формируется умение образовывать относительные прилагательные (лист с дуба-дубовый, лист с клена-кленовый), согласовывать числительные с прилагательными и существительными (четыре дубовых листа, пять клиновых листьев), составлять конструкции с предлогами «на», «под», «с» (кленовые листья на клене, дубовые листья под кленом, листья упали с дуба и клена), а также воспроизводить слова сложной слоговой структуры (листопад).

И, конечно же, перекладывая чудо-листья, у детей успешнее развиваются такие процессы, как пространственная ориентировка и мелкая моторика рук. Ведь только рука развивает мозг, соответственно, и правильную речь.